Blog de 5º E.P. del C.P.E.I.P Mendillorri

Azken Meet

Hola, chic@s! AQUÍ  tenéis el enlace para acceder a la videollamada de hoy, jueves, 18 de junio, a las  10:40 . Llegó el momento de la despedida... pero no va a ser un adiós, sino un "hasta pronto".  Os espero 😘

Buenos días chicas y chicos, Entramos en la última semana de curso y aquí os mandamos el nuevo horario semanal con las videollamadas y nuevos retos que esperamos os gusten. Como sabéis podéis seguir utilizando MATIFIC.  Además, os proponemos unos escape room para ver si sois capaces de resolver todas las pruebas que os proponen y conseguís escapar a tiempo. Esperamos que os gusten, podéis hacerlos en familia. Hacer click para acceder a los enlaces de los  escape-room: Stranger things Azkaban 👂 RECORDATORIO 👂 ya están preparados en bolsas individuales los materiales que dejastéis en clase. Cada curso tiene asignado un día para ir a recoger los materiales y tiene que ir una persona mayor de edad a recogerlos. El día establecido para 5º es el   24 de junio.  IMPORTANTE , además de recoger el material de cada uno/a también se tendrán que devolver ese mismo día los libros de texto del cole que tengáis en casa (matemáticas, lengua, sociales, eusker...

Good morning! Click in the link below to see the activities for this week: PHYSICAL EDUCATION ACTIVITIES

Hola chicas y chicos de 5º!! Espero que hayáis aprendido mucho sobre las familias de instrumentos y hayáis disfrutado de los vídeos que os he ido mandando. Para esta semana os dije que os iba a enviar un formulario de preguntas para ver cuánto habéis aprendido, pero... Como habéis trabajado muy bien, lo único que espero es que hayáis aprendido muchas cosas nuevas y hayáis disfrutado mucho de la música durante el confinamiento, así que os cambio el formulario por unos cuantos vídeos para que practiquéis música esta semana y durante el verano de diferentes maneras. Como la audición la hemos trabajado a través de la escucha de las diferentes piezas de "El Carnaval de los Animales", vamos a trabajar la danza y el movimiento a través de diferentes canciones, moviendo el esqueleto!!! La interpretación musical la trabajaremos con la voz, con interpretaciones de percusión corporal y con objetos, así como con la flauta. Recordad que todas las actividades las po...

Hola, chic@s! AQUÍ  tenéis el enlace para acceder a la videollamada de hoy, jueves, 11 de junio, a las 10:40 . Os espero 😘

Buenos días chicas y chicos,  Estas dos últimas semanas las tareas van a ser diferentes, más divertidas. Tenéis que estar atentos y atentas al tablón del classroom. Os vamos a proponer pequeños retos para esta recta final, os tendréis que grabar en vídeo, resolver enigmas matemáticos, conseguir completar un escape-room.... en inglés o en castellano. Esperamos que os guste.  😉 💃 😏 ¿Superaréis los retos?  😉 💃 😏 Vamos a explicaros los retos en el tablón de classroom y tendréis que subirlos al tablón . Así podréis ver los retos de vuestros compañeros y compañeras y comentar el trabajo que han hecho los demás, siempre con respeto y con comentarios positivos, valorando el trabajo de todos y todas.  Seguimos con las videollamadas como cada semana y también con MATIFIC , donde podréis repasar todo lo que habéis aprendido este curso.  Os dejamos el horario semanal, con las videollamadas y los retos de cada día. Tendréis toda la semana de...

Good morning! Click in the link below to see the activities for this week: PHYSICAL EDUCATION ACTIVITIES

¡Hola, chic@s! ¿Qué tal? A puntito estamos ya de terminar el curso, no nos queda nada... 😊 La semana pasada estuvimos viendo la gran relación que existe entre el Arte de todos los tipos y la religión cristiana... Para hoy, os voy a proponer que dediquéis unos pocos minutitos de vuestro  tiempo en observar el siguiente corto. Se llama PARTLY CLOUDY , "parcialmente nublado". Es un vídeo de animación en el que no tenéis que perder detalle de lo que ocurre y que espero que os guste... A continuación, tenéis el enlace para acceder a un cuestionario sobre lo que habéis aprendido con este corto:  CUESTIONARIO AQUÍ Espero que os guste tanto como a mí. El próximo jueves 11 lo comentaremos en el Meet 😘

Hola chicos y chicas de 5º!! ¿Estáis aprendiendo muchas cosas nuevas sobre las familias de instrumentos? Espero que sí, y que estéis disfrutando mucho con ello. Continuad atentos para poder resolver con éxito el cuestionario final. Os dejo de nuevo la clasificación general, para pasar después a trabajar la tercera y última gran familia de instrumentos. CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Podríamos clasificar los instrumentos musicales por colores, por tamaños, por el precio que cuestan o de cualquier otra forma que te imagines.  A lo largo de la historia han sido muchas las clasificaciones que se han propuesto para los instrumentos musicales. Aquí los vamos a agrupar en tres familias principales, según la forma en la que haya que utilizarlos para que se produzca el sonido. Por eso los vas a ver agrupados en: Instrumentos de cuerda: el sonido lo produce la vibración de una cuerda tensada. Instrumentos de viento: el sonido se obtiene al soplar, por...